2012年4月8日，我参加了由陕西省妇女研究会和乐益会共同举办的“健康快乐儿童指导员”培训。培训举行两天，但由于我个人原因只参加了第二天的培训，所以感到很遗憾！虽然只参加了一天的活动，但我仍然从中学习到了很多有用的东西，受益良多！

       对于此次的培训方式让我很受启发，这次培训不同与以往的讲座或是单纯的讲授的形式，而是通过参与式的方法让我们从中感受体验到活动的主题。这可以使我们理解的更加透彻，经历经验，感同身受。在康老师的讲课中，有利用PPT的方式进行讲解，也有让我们通过游戏的方式来理解。让我们用书面的方式理解到什么是全纳性，什么是有效地沟通，什么是儿童保护，什么是RCA模式之后，再将我们带到具体的情景当中去，通过游戏实践、角色扮演，加深理解。我觉得这是一个很有效的方法，有时候，对于事物的理解仅仅停留在书面上而不加以实践，或是仅仅付诸实践而不将其归纳成理论知识，这两种做法其实都是不完善的，其结果只能是事倍功半的。只有将两者有机结合起来才能达到一个较为为理想的境地。

      此次活动的参加者也让我很受感动，为他们虚心学习，全身心的投入这次活动而感动！作为老师，可以说每个人都有自己独特的教学方式，所以当有人来告诉老师们如何做对于孩子更好时，他们没有拒人千里之外、自己就是最好的老师的骄傲，而是谦虚的对待，态度诚恳，认真学习体验，在每一游戏中，在每一次思考时，在每次讨论时，他们都是最积极和最活跃，看到其中有些年龄偏大的老师玩起游戏来竟像是一个个孩童般，那么的快乐！当看到老师们脸上的笑容时，我想，这不仅仅是一次健康快乐儿童的培训，而且是一次给平时工作压力大的老师们一次自我解压，调节的机会！

       我参加的培训主要内容是每一个小组分别展示自己小组的游戏，通过游戏让大家感受到对于儿童的爱，培养孩子的反应能力等。做完活动之后，对于我自己专业能力的发展和也有一定的反思与收获！

       关注细节，这是我从游戏中学到的。在设计游戏时，要根据活动对象的生理、心理特点制定。不仅仅要注意到整体，而且还要具体到个人；不仅仅要注意活跃对象的气氛，而且还要契合一定的主题。就好比在做游戏之前，有些小组要求围成一圈，甚至需要做一些亲密的行为。与此同时，作为协作者，要注意到成员当中是否有特殊情况，是否有人不愿意进行亲密的行为。在进行游戏时，是否有人会受到冷落被排斥等等情况，细节决定成败，只有充分准备，注意到每个细节，才能确保游戏进行下去，才能使参与游戏人员在玩中体验成长的快乐，达到润无细物无声的境界。
另外，这次活动的主持人——康老师，令我十分的敬佩！在进行讲解知识点时，她思维清晰、言语准确，清楚地表达所要讲解的内容意思，让我们更好地理解；在对象有疑问时，她能够仔细分析，回答的条分缕析；在游戏结束后，点评精到准确，微笑贯穿始终；所以说，康老师真的值得我们学习，对我在专业能力的发展上，有很大的榜样及启示作用。

      我觉得此次活动美中不足的一小点是，很遗憾两天的时间有点匆忙，我们还没有完全从游戏中脱离出来，培训就已经结束了，希望下次这样的活动时间能够再长一点吧！

       此次活动，让我们在玩的过程中体会到了如何培养健康快乐儿童，寓教于乐！受益良多，在游戏中，让我们high起来，孩子气了一把，工作学习成长一大步。我很庆幸能参加这次活动，希望将来能够参加到更多类似这样的活动中去！

（文章由陕西妇女研究会实习督导老师指导修改）