蒲公英童缘好家长课堂手记

        在蒲公英家园，我们发现家长打骂孩子现象比较普遍，在上期好家长课堂反馈信息也反映出家长对打骂孩子的认识不容乐观。家长对这样的课堂并不完全认可，认为“不打不成器”自古“棍棒底下出孝子”，也有家长认为，自己也是从小被家长打过的，现在也没有出现问题等等。但家长也提出现在孩子的确难管理，普遍感觉在跟孩子交流方面的困难。鉴于上次好家长课堂的经验，这次好家长课堂我决定采取策略的方式，更多的从科学实验及跟踪调查的结果出发，通过图片讲解、数字说明等方式，使家长更直观的感受家庭暴力对儿童造成的身心危害及长远影响。最后就好家长基本标准，给家长做一解释和说明。
        经过查资料、收集打印图片、寻找个案等等繁琐的准备，好家长课堂在4月27日晚在蒲公英家园如期进行。正正向预期的那样，震撼的图片配以数字说明、对于儿童家庭暴力的界定、家庭暴力对儿童情绪情感、人际关系、行为认知、生理反映等结合家园所见个案有条不稳的一一解释，家长们的表情从开始的无所谓到认真，再到凝重，他们陷入了沉思。 
    
        爱孩子，从心开始。心意味着智慧，意味重新开始。最后我引用智利诗人若贝尔文学奖得主Gabriela Aistral的话作为结束：“世界上有许多事可以等待，但孩子是不能等的，他的骨在长、他的血在生、他的意识在形成，我们对他的一切不能答以’明天’，她的名字是’今天’”

        沉默片刻，在家长们热烈的鼓掌中好家长课堂圆满结束。