我们先是请大家通过游戏“请你像我这样做”、“左手抓右手”活跃气氛，感受孩子的快乐。气氛融洽时，请家长和孩子分别在彩卡纸上写“我心中的好孩子”“我心中的好家长”，随后的程序就是比较“好孩子”“好家长”异同、点评。最后播放幻灯片，做总结。通过几期的好家长课堂我们也发现，家长心目中的好孩子是德智体美全面发展的，近乎十全十美的；而孩子心目中的好家长更多的是基本的“不要打骂我、爱我、陪我玩、耐心一点”要求。参加好家长课堂的家长们通过现场比较也发现这一点，他们不约而同的会沉思。因此，我们提出家长跟孩子一同成长。

 

                                               

                                                                             家长心目中的好孩子

     

       现代社会提倡我们每个人与时俱进，终身学习。而我们这些在城市打工拼搏的大多数家长一方面文化程度不高，同时又受传统的 “人过三十不学艺” 的观念影响，处于一种停滞感的状态；而另一方面传统“棍棒底下出孝子”等教育观念根深蒂固，家长将自己全部的希望寄托在孩子身上，于是给了孩子们极大的压力。当家长抱守残缺的教育理念对待现今的孩子时，我们可以想见孩子和家长同时在受煎熬。

 

    

                                                                      孩子心目中的好家长

       

      于是，我们想说：家长，请您与孩子共同成长！