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从社 会学角度看蒲公英书香列车的社会意义
2012-05-23 10:20 作者:陕西省社科院社会学所 来源:研究会 浏览次数: 文字大小: 【大】 【中】 【小】

        今天,很荣幸能够参加陕西妇女研究会蒲公英书香列车的首发仪式。从当前的社会环境来看,伴随着我国社会经济的快速发展,社会的“麦当劳化”特征愈益凸显,不仅在服务业产生深刻的影响,对读书等文化活动也影响较深,读书速食主义或浅显化特征日益明显,而真正用心读书的在减少。
        从教育环境来看,受我们目前的教育体制影响,读书对青少年而言就是读教科书、读考试书,学校、教师和家长关注的焦点和对学生的要求也受限于教科书和考试书中。我们在此不用二元思维的对与错、好与坏加以评判,但显而易见的是,它限制了青少年的视野,禁锢了她们的思想,因此书香列车的开启从另一个角度恰恰佐证了我们青少年目前读书的现状。希望通过此种方式能唤起学校、家长和青少年自己对读书的重新认识,多读书拓展视野、增加知识。
        从政策环境来看,一个是自十七届六中全会以来,文化建设被提到了前所未有的高度。但我发现,一些地方或者学者对文化建设的认识存在误区,以为文化建设就是发展文化旅游、文化产业,持这样的理解不是不对,我个人感觉把文化建设狭窄化了。就我个人理解,要做文化建设就应该从基础做起,从根本上抓牢,只有这样才能让我们的文化建设成为影响社会发展的助推器。
        蒲公英书香列车正是文化建设在基层、在社区的一个大胆尝试,他所关注的是社区的青少年居民,强调通过读书获得进步,营造一种社区文化建设的氛围。尤其在当下社会功利浮躁的背景下,书香列车这种文化建设实践既有针对性又具有现实意义。另一个是自去年开始,从中央到地方都在大力加强社会管理创新。我们所讲的“社会管理创新”是按照中央的十六字方针就是“党委领导、政府负责、公众参与、社会协同”,通过陕西妇女研究会蒲公英书香列车的活动,我们就会发现书香列车其实就是出现在我们身边一个社会管理创新的典型代表,在整合社区、社会组织、政府以及民众的相关资源的同时,激活了大家的智慧,让书香列车这样的新载体出现在我们的社会大环境中。

         (本文依据作者在陕西妇女研究会蒲公英书香列车首发仪式上的讲话整理)

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